Dibujar escribir leer —texto, imagen, música, imagen en moviemiento. Luego darle un lugar en la vida al dibujo, al texto y aplicar los aparatos de lectura a la vida misma. Aprender a leer la vida. Dejar, también, evidencia de haber hecho una lectura viva de la vida. Cada cual elije cómo darle uso a las horas que le fueron dadas vivir, horas que son cada minuto menos. Cada uno se decanta gradualmente y es aquí donde radica la seudo singularidá de las personas. Algunos, concientes del derecho que tienen delegir, la decisión, inclinándose a la esfera estética —más que artística— de la vida humana, danse gusto y látigo, no necesariamente al unísono; más bien, como los despechados que tardan en olvidar la dueña de los senos 'diecinueve días y quinientas noches'. Aunquelátigo no leses exclusivo. Sufre, igual, el ganadero cuya vaca da machos y no hembras, —pa' salchichón! Sufrel ingeniero que no fuescogido en la gestión de un proyecto civil bien financiado. Hasta sufrel niño y, como sabel poeta, su dolor es más insoportablen la medida ques puro para el niño lo que causa ese dolor. A sabiendas questo nos es a todos una condición, ¿no querré yo elegir mi cuita? Como remedio propongo escenas de hombres de antaño, digo, prohombres en genio, ques decir hipervirtú, sensibilidá, experiencia de vida biográfica y mística, las más de las veces. Tendrél testimonio dellos, como consuelo, como oscura brújula en el desierto frío de las relaciones del hombre